El director de la Cátedra de Ciberseguridad INCIBE-UPV ha tenido un lugar destacado como moderador de la mesa de debate “Prevención de la explotación y abuso sexual infantil con ayuda de la tecnología”
València, 22 de septiembre de 2025.- El directo de la Cátedra de Ciberseguridad INCIBE-UPV, fruto del convenio entre el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), entidad dependiente del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, a través de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones e Infraestructuras Digitales, y la Universitat Politècnica de Valencia (UPV), Santiago Escobar, ha participado en la jornada sobre la “Prevención de la explotación y abuso sexual infantil con tecnología: De los conocimientos de investigación a las intervenciones aplicables en la infancia”.
Esta Cátedra de Ciberseguridad INCIBE-UPV está incluida en el programa de Cátedras de Ciberseguridad en España, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, con la financiación de los Fondos Next Generation-EU.
Esta jornada, celebrada en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF) de la Universitat Politècnica de València, ha contado con la participación de la directora general de Educación, innovación e Inclusión de la Generalitat Valenciana, María del Rosario Escrig, que ha debatido sobre el uso de la tecnología digital en las escuelas valencianas, en concreto sobre el uso del acceso al teléfono móvil.
Bajo el título “Prevención de la explotación y el abuso sexual infantil con ayuda de la tecnología”, el director de la Cátedra de Ciberseguridad INCIBE-UPV ha moderado esta mesa de debate. En ella han participado la Global Partnerships and expansion lead, INHOPE, Samantha Woolfe, la directora regional de la Fundación ANAR en Comunitat Valenciana, Teresa Martínez, la criminóloga y especialista en Derechos Humanos de Save The Children, Clara Burriel, el profesor adjunto del departamento de Psicología Biológica y de la Salud de la Universidad Autónoma de Madrid, Jone Martínez y el inspector escolar de la Generalitat Valenciana, Joaquín Sanz de Galdeano.
Programa de Cátedras de Ciberseguridad en España
INCIBE, dentro del Programa Global de Innovación en Seguridad, tiene como misión particular la elevación de las capacidades y recursos en ciberseguridad, en los ecosistemas académico, empresarial y tecnológico, dirigidos a impulsar las capacidades en ciberseguridad de la sociedad y la economía en general. Esta iniciativa tiene el propósito de disponer de un programa que persiga la promoción y generación del conocimiento y la transferencia del mismo al sector productivo, especialmente estableciendo sinergias entre los ámbitos sociales y económicos de la ciberseguridad. Con el objetivo de desarrollar este propósito se lanzó el pasado 1 de diciembre de 2022 la invitación pública para la colaboración en la promoción de cátedras de ciberseguridad en España.
Las iniciativas y actuaciones del programa de Cátedras de Ciberseguridad en España se engloban dentro delPrograma Global de Innovación en Seguridad, contemplado en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR) a través del Componente 15. Inversión 7 Ciberseguridad: Fortalecimiento de las capacidades de ciudadanos, PYMES y profesionales e impulso del sector. Actúa especialmente en tres de los seis aspectos claves de la industria recogidos en el hito 245 del PRTR: impulsar la industria nacional de la ciberseguridad para el surgimiento, crecimiento y desarrollo de empresas en este sector; desarrollar soluciones y servicios de alto valor añadido en el ámbito de la ciberseguridad; y formar y desarrollar talentos especializados en el ámbito de la ciberseguridad.
Sobre INCIBE
El Instituto Nacional de Ciberseguridad es una entidad dependiente del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, a través de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones e Infraestructuras Digitales, consolidado como entidad de referencia para el desarrollo de la ciberseguridad y de la confianza digital de los ciudadanos y las empresas. Además, es un motor de transformación social y oportunidad para la innovación, fomentando la I+D+i y el talento.
Sobre UPV
La Universitat Politècnica de València (UPV) es, según el Academic Ranking of World Universities (ARWU), conocido como ranking de Shanghai, la mejor universidad tecnológica de España. Más del 70% del alumnado de la UPV ya trabaja al año de haber finalizado sus estudios. Y ello se debe en buena medida a las prácticas en empresa que son remuneradas. La UPV mantiene más de mil convenios que permiten el intercambio de estudiantes con otras universidades europeas, de América Latina, Estados Unidos, Canadá, Australia, China y Japón. En sus poco más de 50 años de historia, ha producido más de 145.000 publicaciones científicas. Es líder nacional en número de patentes y una de las instituciones académicas españolas que más ingresos obtiene gracias a su actividad investigadora.